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Título : Implementación del módulo Diseño de aprendizaje para CRODA 3.0
Autor : Rodón Quintas, Carlos Arturo
Tutor: Stable Vilches, Osvaldo Ernesto
Mata Cabrera, Yandris
Palabras clave : DISEÑO DE APRENDIZAJE;CRODA;MODULO;TECNOLOGIAS;ESPECIFICACION IMS-LD
Fecha de publicación : jun-2015
Editorial : Universidad de las Ciencias Informáticas. Facultad 4
Resumen : La incorporación de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) al proceso de enseñanza-aprendizaje sirve de apoyo en la formación de estudiantes en varias materias. Dentro de los recursos que contribuyen a ello se encuentran los diseños de aprendizaje, los que pueden ser creados basándose en la especificación IMS-Learning Design, la cual es utilizada en la herramienta de autor web CRODA. El presente trabajo tiene planteado como objetivo principal desarrollar un módulo integrable a CRODA 3.0 que permita la creación de diseños de aprendizaje basándose en la especificación IMS- LD. Para lograrlo se analizaron las tecnologías más factibles a utilizar, se realizó un estudio detallado de la especificación IMS-LD y el análisis y diseño del módulo. Como resultado se obtuvo un módulo que contribuirá a la creación de diseños de aprendizaje basándose en la especificación IMS-LD para la herramienta de autor web CRODA 3.0.
URI : https://repositorio.uci.cu/jspui/handle/123456789/7364
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