Extensión Universitaria y comunidad en tiempos de pandemia

Abstract

La pandemia causada por la COVID-19 ha provocado una mirada desde otro ángulo a todos los procesos universitarios, entre ellos, la extensión universitaria. Es un desafío lograr que los actores que intervienen en el proceso de extensión universitaria se identifiquen con él y que sea visto como una oportunidad para el desarrollo de los procesos universitarios. Esta situación sanitaria cambió la rutina habitual de profesores, estudiantes y especialista en su relación con el entorno, así como ha traído consigo afectaciones a la economía y la sociedad. Bajo este concepto se llevaron a cabo acciones asociadas a este proceso clave, la cuales se llevaron a cabo a través de varias formas, lo que permitió que se diera respuesta urgente, mediante la articulación del quehacer universitario en función de una respuesta social. En Cuba, la política de desarrollo territorial, desarrollo local y papel de las universidades y las entidades de ciencia, técnica e innovación, se ha propiciado el accionar en los nuevos y complejos escenarios extrauniversitarios. Por las tareas de impacto que le son inherentes se convierte en una de las herramientas esenciales para enfrentar esta situación epidemiológica, acorde a las demandas sociales de los diferentes territorios y a la ubicación de los estudiantes prácticamente en todos los municipios del país. Este trabajo tiene como propósito valorar sobre el impacto y pertinencia de la extensión universitaria, en su componente extrauniversitario de la Universidad de las Ciencias Informáticas, en el desarrollo local en tiempo de pandemia.

The pandemic caused by COVID-19 has provoked a look from another angle to all university process. The pandemic caused by COVID-19 has provoked a look from another angle to all university processes, among them, university extension. It is a challenge to get the actors involved in the university extension process to identify with it and to see it as an opportunity for the development of university processes. This sanitary situation changed the usual routine of professors, students and specialists in their relationship with the environment, as well as it has had an impact on the economy and society. Under this concept, actions associated with this key process took place in various ways, which allowed an urgent response, through the articulation of university work in terms of a social response. In Cuba, the policy of territorial development, local development and the role of universities and science, technology and innovation entities has favored action in new and complex extra-university scenarios. Due to its inherent impact tasks, it has become one of the essential tools to face this epidemiological situation, according to the social demands of the different territories and the location of students in practically all the municipalities of the country. The purpose of this work is to assess the impact and relevance of university extension, in its extra-university component of the University of Informatics Sciences, on local development in times of pandemic.