Aplicación Android con Realidad Aumentada para el Manual de Lengua de Señas Cubana

Abstract

La Realidad Aumentada aplicada al campo educativo permite recrear la realidad y da vida a objetos para su estudio, aplicando la tecnología como recurso de enseñanza y aprendizaje potenciando un aprendizaje más realista y significativo, despertando interés y motivación en los usuarios, facilitando a su vez, la comprensión de conceptos que requieren gran capacidad de abstracción. En la presente investigación se propone desarrollar una aplicación Android con Realidad Aumentada haciendo uso del Manual de Lengua de Seña Cubana para apoyar el aprendizaje de la Lengua de Seña Cubana en educandos con discapacidad auditiva que contribuya al aprendizaje de dichos educandos en la Lengua de Señas Cubana apoyándose en el Manual de Lengua de Seña Cubana, que permita una mejor apropiación de su sistema comunicativo ya que parte del estímulo visual y con ello una mejor apropiación de su sistema de signos en estos educandos y una mayor vinculación de los mismos con las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. Acorde a las características psicológicas de los estudiantes con discapacidad auditiva estimulando así sus procesos psíquicos cognoscitivos, sensopercepción, imaginación, memoria y pensamiento. Aplicando pruebas de aceptación debido a que este tipo de pruebas son comúnmente realizadas por el usuario final, quien informa de todas las deficiencias o fallos que encuentre antes de dar por aprobado el sistema definitivamente.