Módulo de recomendación de ejercicios para la plataforma RDB-Learning

Abstract

La educación a distancia ha alcanzado gran popularidad en el entorno educativo, tomando como herramienta principal las plataformas de aprendizaje. La Universidad de las Ciencias Informáticas tiene como premisa la vinculación de las tecnologías del aprendizaje y el conocimiento en el proceso docente educativo. En su plan de estudio, se encuentra la asignatura Sistemas de Bases de Datos I, donde se emplea la herramienta RDB-Learning como plataforma virtual de apoyo al proceso de enseñanza aprendizaje, en la Facultad 1 de la universidad. La herramienta desarrollada facilita la ejercitación fuera de las aulas, sin embargo, cuando los estudiantes se disponen a realizar ejercicios de manera autodidacta, no siempre son capaces de seleccionar los que más se ajusten a sus necesidades según las habilidades alcanzadas en la asignatura. La investigación presenta un módulo para la recomendación automática de ejercicios en la plataforma RDB-Learning. Mediante el uso de un algoritmo de recomendación basado en conocimiento, el módulo sugiere a los estudiantes cuál ejercicio realizar, a partir del conocimiento previo de qué habilidades el estudiante ha podido desarrollar en la asignatura dado por sus evaluaciones sistemáticas. Luego de la descripción de los procesos de análisis, diseño e implementación del módulo, se muestran, los resultados de la estrategia de pruebas que le fue aplicada para su validación, con el fin de entregar al cliente una solución libre y confiable, que pueda ser utilizada como apoyo en la asignatura.