Metodología para la Gestión de Alcance y Adquisiciones de Contenidos en Hiperentornos de Aprendizaje en la Universidad de las Ciencias Informáticas.

Abstract

El proceso de gestión de alcance y adquisiciones de los contenidos en el desarrollo de hiperentornos de aprendizaje es muy complejo debido al volumen de los mismos, las disímiles vías de adquisición, la cantidad de personas involucradas en su creación y las restricciones de licencias y derechos de autoría. Las metodologías de desarrollo de software educativo no han abordado detalladamente el tema, por lo que se evidencian dificultades en el desarrollo con respecto a ello. El presente trabajo propone una metodología para la gestión de alcance y adquisiciones de contenidos en hiperentornos de aprendizaje en la Universidad de las Ciencias Informáticas, que consta de un proceso principal, Gestión de Alcance y Adquisiciones de Contenidos, formado por siete subprocesos: Elaboración de Contenidos de Temas, Elaboración de Contenidos de Ejercicios, Elaboración de Contenidos de Biblioteca, Elaboración de Contenidos de Juegos, Elaboración de Contenidos de Profesor, Revisión de Contenidos y Administración de Acuerdos con Proveedores, cuatro nuevos roles que deben participar en el proceso, 26 artefactos para almacenar el contenido que constituyen el Guión de Contenidos del hiperentorno y la estructura del repositorio de contenidos. Se valida la metodología mediante su aplicación en el desarrollo de los 14 hiperentornos que conforman La Caja Mágica, usando para ello un test estadístico y dos métricas de proceso, demostrando la mejora y estandarización del proceso y por tanto el incremento de la calidad.