Experiencias de formación posgraduada en tiempos de pandemia: Curso “Introducción a PostgreSQL”

Abstract

La pandemia de la COVID-19 ha afectado todas las esferas de la vida del hombre, provocando el cierre masivo de las actividades presenciales de instituciones educativas en más de 190 países. En este contexto se potencia la modalidad de educación a distancia para suplir las necesidades de formación en los distintos niveles de enseñanza. El Ministerio de Educación Superior de Cuba orientó la continuidad de las actividades educativas a través de la modalidad a distancia con énfasis en la formación de posgrado. El presente trabajo tiene como objetivo describir los resultados alcanzados en las dos ediciones de la Escuela Internacional de Posgrado a distancia, durante la impartición del curso “Introducción a PostgreSQL”. Para ello se establecen los fundamentos teóricos que sirvieron de guía en el diseño e implementación del curso y se exponen los resultados obtenidos. Por último, se analiza el nivel de satisfacción de los estudiantes a través de la aplicación de una encuesta.

The pandemic of COVID-19 has affected all spheres of human life, causing the massive closure of face-to-face activities of educational institutions in more than 190 countries. In this context, the distance education modality is promoted to meet the training needs at the different levels of education. The Ministry of Higher Education of Cuba, directed the continuity of educational activities through the distance modality with emphasis on postgraduate training. The present work aims to describe the results achieved in the two editions of the International Graduate School at distance, during the teaching of the course "Introduction to PostgreSQL". For this, the theoretical foundations that served as a guide in the design and implementation of the course are established and the results obtained are exposed. Finally, the level of student satisfaction is analyzed through the application of a survey.