Sistema para el análisis espacial de los resultados académicos territoriales en la educación superior

Abstract

El análisis e interpretación de los datos académicos para el Ministerio de Educación Superior es de gran importancia, para conocer el comportamiento de cada institución en todos los territorios. En la actualidad, esta información se recoge de forma local, dificultando así la toma eficiente de decisiones. Por tanto, se hace necesario la implementación de un sistema que permita tener la información de manera centralizada, accesible e identificada por zona geográfica. La presente investigación contempla el uso de un Sistema de Información Geográfica (SIG) para gestionar los datos académicos en la Educación Superior. Su objetivo es visualizar y manejar información académica en la Educación Superior, geográficamente. Además, contribuirá en la disponibilidad de los datos y mejorará la toma de decisiones, logrando mayor calidad y exactitud.