Aplicación móvil interactiva para contribuir a la educación ambiental en la Universidad de las Ciencias Informáticas

Abstract

La educación ambiental constituye un proceso continuo y esencial para la formación integral de las personas, orientado hacia la adquisición de conocimientos, desarrollo de hábitos, habilidades y la formación de valores ambientales. En Cuba, y de manera particular en la Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI), esta necesidad se plasma en la estrategia institucional que busca fomentar la conciencia y el cuidado del medio ambiente. No obstante, se ha identificado una carencia significativa de herramientas educativas dinámicas que permitan a la comunidad universitaria acceder de manera eficiente a la información ambiental. Ante el contexto de desarrollo global y los avances en las nuevas tecnologías, resulta imperativo que la UCI adapte sus modelos educativos para incorporar soluciones tecnológicas que faciliten y potencien la educación ambiental dentro de su comunidad. La presente investigación tiene como objetivo desarrollar una aplicación móvil interactiva para contribuir a la educación ambiental en la Universidad de las Ciencias Informáticas. Se estructuró en secciones que cubren problemas ambientales y evaluaciones de conocimientos. Para el desarrollo de la propuesta de solución se realiza una valoración de diferentes metodologías y herramientas. Se seleccionó Extreme Programming (XP) como metodología, el marco de trabajo Flutter y el entorno de desarrollo integrado Visual Studio Code. Los resultados muestran una herramienta funcional e intuitiva que facilita la presentación de contenidos educativos relevantes y el desarrollo de actividades interactivas.