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https://repositorio.uci.cu/jspui/handle/123456789/10635
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Alvarez Morales, Anaibis | - |
dc.contributor.advisor | Perdomo Gómez, Raciel | - |
dc.contributor.advisor | Nuñez Padrón, Sandy | - |
dc.contributor.author | García Cardero, Anás | - |
dc.coverage.spatial | 1001206 | en_US |
dc.date.accessioned | 2023-06-07T21:10:44Z | - |
dc.date.available | 2023-06-07T21:10:44Z | - |
dc.date.issued | 2022-11 | - |
dc.identifier.uri | https://repositorio.uci.cu/jspui/handle/123456789/10635 | - |
dc.description.abstract | La presente investigación se centra en el desarrollo de un componente que sirva como apoyo al sistema de gestión académica XAUCE AKADEMOS para el Ministerio de Educación de la República de Cuba en lo referente a la obtención de información estadística en forma de reportes, lo cual brindará soporte a toma de decisiones de profesores y directivos de cada institución educativa que utilice el sistema. Previo a la implementación se realizó una búsqueda y análisis de los referentes teóricos asociados a la gestión de información, el análisis estadístico y los reportes en los sistemas de gestión, también se realizó un estudio de herramientas informáticas que generan reportes en la actualidad, propiciando estas infinidades de ventajas para el desarrollo del componente a implementar. Para guiar la investigación y el proceso de desarrollo se empleó la metodología de desarrollo AUP en su versión UCI. Para lograr una perfecta integración con el resto de componentes del sistema se decidió implementar el componente utilizando el framework Django 3.1 ya que es la tecnología utilizada para implementar el resto del back-end del sistema. Como resultado del trabajo se obtuvo un componente que se integra perfectamente con el resto del sistema y que permite generar reportes de manera rápida y sencilla, obteniéndose la información deseada por el usuario. | en_US |
dc.description.abstract | management system XAUCE AKADEMOS for the Ministry of Education of the Republic of Cuba in relation to obtaining statistical information in the form of reports, which will provide support to decision- making by teachers and directors of each educational institution that uses the system. Prior to the implementation, a search and analysis of the theoretical references associated with information management, statistical analysis and reports in management systems was carried out, a study of computer tools that currently generate reports was also carried out, promoting these infinities of advantages for the development of the component to be implemented. To guide the research and development process, the AUP development methodology was used in its UCI version. In order to achieve a perfect integration with the rest of the components of the system, it was decided to implement the component using the Django 3.1 framework, since it is the technology used to implement the rest of the back-end of the system. As a result of the work, a component was obtained that integrates perfectly with the rest of the system and that allows generating reports quickly and easily, obtaining the information desired by the user. | en_US |
dc.language.iso | spa | en_US |
dc.publisher | Universidad de las Ciencias Informáticas. Facultad de Ciencias y Tecnologías Computacionales | en_US |
dc.subject | AKADEMOS | en_US |
dc.subject | DJANGO | en_US |
dc.subject | AUP-UCI | en_US |
dc.subject | COMPONENTE | en_US |
dc.subject | REPORTES | en_US |
dc.subject | INFORMACION ESTADISTICA | en_US |
dc.subject.other | SISTEMAS DE GESTION DE INFORMACION | en_US |
dc.subject.other | GESTION DE INFORMACION | en_US |
dc.subject.other | SISTEMAS DE GESTION ACADEMICA | en_US |
dc.subject.other | ANALISIS ESTADISTICO | en_US |
dc.title | Componente para la obtención de información estadística en forma de reportes en el Sistema de Gestión Académica XAUCE AKADEMOS para el Ministerio de Educación de la República de Cuba | en_US |
dc.type | bachelorThesis | en_US |
Aparece en las colecciones: | Trabajos de Diploma |
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