Módulo del Sistema de Trabajo Educativo de la Facultad 1 para la gestión de las asignaturas optativas

Abstract

En la Facultad 1 de La Universidad de las Ciencias Informáticas, se realiza la gestión de toda la información referente al currículo optativo de los estudiantes en su trayecto académico. Durante este proceso se realizan las evaluaciones de los estudiantes tanto cuantitativas como cualitativas de forma manual por lo que en ocasiones hay confusiones y pérdida de la información. Esto evidencia la necesidad de desarrollar un módulo para el Sistema de Trabajo Educativo de la Facultad 1 capaz de gestionar matrículas, evaluaciones, reportes y grupos de los estudiantes de cada año que cursan asignaturas optativas. El módulo se desarrolló utilizando la metodología AUP-UCI en su variante para los proyectos que se desarrollan en la universidad, además de las tecnologías y herramientas Visual Studio Code, Laravel, Bootstrap, el lenguaje JavaScript, el lenguaje de modelado unificado UML y Visual Paradigm. Se definió y realizó una estrategia de prueba conformada por pruebas de funcionalidad en la que se aplicó el método de caja negra, pruebas de seguridad utilizando la herramienta Acunetix, pruebas de carga y estrés haciendo uso de la herramienta apache JMeter y pruebas de integración apoyándose en el repositorio de código github. Además, se aplicó la técnica de Iadov para medir el índice de satisfacción grupal del cliente respecto al módulo.

In Faculty 1 of the University of Informatics Sciences, the management of all the information regarding the optional curriculum of the students in their academic journey is carried out. During this process, both quantitative and qualitative student evaluations are carried out manually, which is why sometimes there is confusion and loss of information. This evidences the need to develop a module for the Educational Work System of Faculty 1 capable of managing enrollment, evaluations, reports and groups of students each year who take optional subjects. The module was developed using the AUP-UCI methodology in its variant for projects developed at the university, in addition to the technologies and tools Visual Studio Code, Laravel, Bootstrap, the JavaScript language, the UML unified modeling language, and Visual Paradigm. A test strategy was defined and carried out consisting of functionality tests in which the black box method was applied, security tests using the Acunetix tool, load and stress tests using the apache JMeter tool and integration tests based on the github code repository. In addition, the Iadov technique was applied to measure the overall customer satisfaction index with respect to the module.