Componente para la gestión de rúbricas para el marco de trabajo Xalix

Abstract

La evaluación, como actividad para medir el aprendizaje, es importante para todas las instituciones educativas. Con la evolución de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, han evolucionado además la forma de enseñar y los métodos para medir lo aprendido. Para esto el uso de rúbricas digitales desempeña un papel fundamental. El Centro de Tecnologías para la Formación perteneciente a la Facultad 4 de la Universidad de las Ciencias Informáticas, se especializa en la producción de software educativo. La Plataforma Educativa ZERA, como uno de sus productos, incluyó para su desarrollo un componente para la gestión de rúbricas que facilita el proceso evaluativo en la plataforma. En la actualidad, el centro se encuentra inmerso en un proceso de estandarización de las actividades de producción de software y para esto, definió un nuevo marco de trabajo llamado Xalix. El mismo establece la forma en la que se realizará el desarrollo de software, así como las tecnologías y estándares de codificación a utilizar. Se necesita que el proceso de la gestión de rúbricas sea insertado en el nuevo marco de trabajo, pero existen incompatibilidades que hacen de la anterior solución, un camino incorrecto a seguir para satisfacer estas nuevas necesidades. El objetivo de este trabajo es desarrollar un componente para la gestión de rúbricas para el marco de trabajo Xalix. Con este fin se realizó un estudio para identificar los límites que comprende el tema de la investigación, para dar como resultado la herramienta deseada, así como toda la documentación correspondiente.