Personalización de herramientas para el trabajo colaborativo en el Repositorio de Objetos de Aprendizaje (RHODA)

Abstract

El avance de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) en el sector educacional, ha propiciado el surgimiento de la modalidad educativa e-learning. En la Universidad de las Ciencias Informáticas, debido al modelo de formación centrado en el aprendizaje, se ha hecho necesario el uso de entornos e-learning. Uno de estos entornos que propician una mejora del proceso enseñanza-aprendizaje es el Repositorio de Objetos de Aprendizaje RHODA. Esta herramienta permite realizar un trabajo colaborativo en la gestión de los objetos de aprendizaje, en las funcionalidades asociadas al foro y en el sistema de mensajería, pero el nivel de utilización de las herramientas colaborativas correspondientes con la filosofía de la Web 2.0 aún es muy bajo. En el presente trabajo se propone como objetivo fundamental desarrollar un entorno colaborativo que posibilite aprovechar las potencialidades del trabajo en equipo en el Repositorio de Objetos de Aprendizaje RHODA siguiendo la filosofía de la Web 2.0. Todo lo planteado anteriormente va a permitir socializar el conocimiento entre los usuarios con intereses comunes y mejorar la calidad de los recursos educativos almacenados