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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorGodinez Mendoza, Lilibeten
dc.contributor.authorAcosta Sánchez, Maylinen
dc.contributor.authorTerry González, Yasirysen
dc.contributor.authorSantos Alonso, José Manuelen
dc.date.accessioned2016-09-14T18:57:38Z-
dc.date.available2016-09-14T18:57:38Z-
dc.date.created2009en
dc.date.issued2009en
dc.date.issued2en
dc.identifier.urihttps://repositorio.uci.cu/jspui/handle/ident/TD_2331_09-
dc.description.abstractSeleccion de un conjunto de metricas contenidas en los modelos de calidad estandarizados internacionalmente, que pueden ser aplicadas al software educativo en todas sus etapas. Para esto se hace un estudio de la calidad y los factores que determinan la misma en los productos de software, asi como de sus caracteristicas y comportamiento, especificamente en el software educativo. Se presenta una guia para apoyar la evaluacion de la calidad del software educativo, a partir de las metricas de usabilidad contenidas en la norma ISO/IEC 9126-2 e ISO/IEC 9126-3en
dc.description.abstractademas de la de satisfaccion descrita en la ISO/IEC 9126-4. Se definen los roles con las responsabilidades que se deben desempenar durante todo el proceso, el cual esta compuesto por diferentes fases: recopilacion de datos, calculo de las metricas y valoracion de los resultadosen
dc.description.abstractdandole paso a los artefactos que se generan.en
dc.subjectDESARROLLO DE SOFTWAREen
dc.subjectSOFTWARE EDUCATIVOen
dc.subjectEVALUACIONen
dc.subjectMETRICASen
dc.titleSeleccion y aplicacion de las metricas para software educativo a partir de las estandarizadas internacionalmenteen
dc.typebachelorThesis
Aparece en las colecciones: Trabajos de Diploma(Hasta Enero-2016)

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