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dc.contributor.authorPiñeiro Gómez, Yordanysen
dc.contributor.authorGallardo Collazo, Jacquelineen
dc.contributor.authorCiudad Ricardo, Febe Angelen
dc.contributor.authorFormoso Mieres, Alleyneen
dc.date.accessioned2016-09-14T19:03:40Z-
dc.date.available2016-09-14T19:03:40Z-
dc.date.created2007en
dc.date.issued2007en
dc.date.issued8en
dc.identifier.urihttps://repositorio.uci.cu/jspui/handle/ident/TD_0835_07-
dc.description.abstractLos estudios que han sido realizados, sobre el proceso que se lleva a cabo para la elaboracion de los productos de software, han arrojado un significativo numero de problemas que atentan contra el correcto desarrollo de los proyectos de produccion de software educativo. Teniendo en cuenta dichas dificultades, se decidio que a partir de un riguroso estudio de los modelos de desarrollo de software que se conocen y utilizan en la actualidad, de las numerosas propuestas metodologicas, que van desde las mas tradicionales hasta las que hoy en dia conocemos como agiles, de las actividades y tareas que forman parte de la fases genericas de la ingenieria del software planteadas por Pressman, de los estandares internacionales relacionados con el desarrollo de software, asi como, del flujo productivo que se ha establecido en la Universidad para guiar el proceso de desarrollo de software educativo, plantear un conjunto de principios que sirvan de guia para el desarrollo de software educativo en la UCI, y que a su vez, contribuyan con su aplicacion a minimizar los tiempos de desarrollo, reducir los costos del proyecto y garantizar la calidad del producto software.en
dc.subjectCOMPUTACIONen
dc.subjectINFORMATICAen
dc.subjectSOFTWARE EDUCATIVOen
dc.subjectESTRATEGIAen
dc.subjectMETODOLOGIAen
dc.subjectDESARROLLO DE SOFTWAREen
dc.titlePrincipios Estrategicos para la Guia del Proceso de Desarrollo de Software educativo en la Universidad de las Ciencias Informaticas.en
dc.typebachelorThesis
Aparece en las colecciones: Trabajos de Diploma(Hasta Enero-2016)

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