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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorGonzález Mora, Jordamis
dc.contributor.authorFernández Guevara., Zoraida
dc.contributor.authorMorera Pernas., Ramón
dc.date.accessioned2016-09-14T19:31:54Z-
dc.date.available2016-09-14T19:31:54Z-
dc.date.issued2016-05-20
dc.identifier.urihttps://repositorio.uci.cu/jspui/handle/ident/9306-
dc.descriptionTrabajo de diploma para optar por el título de ingeniero en ciencias informáticas.es_ES
dc.description.abstractCon la incorporación de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) al proceso de enseñanza-aprendizaje se evidenciaron avances notables, entre ellos el surgimiento del lenguaje asistido por computadoras – conocido como e-learning. A raíz de dicho surgimiento se incrementa de manera gradual la necesidad de compartir recursos y reutilizarlos en cualquier área del conocimiento, auxiliándose de las Aplicaciones Web. Con el objetivo de apoyar la teleformación en la Universidad de la Ciencias Informáticas (UCI), se desarrolló el “Sitio Web para la enseñanza de idiomas a través del humor”. La presente investigación asume como idea central, desarrollar componentes y funcionalidades en una aplicación Web para la enseñanza del idioma inglés, con el fin de facilitar la creación de ejercicios correspondientes al aprendizaje del estudiante, dentro de la Universidad. Para poder lograr estas características de la forma más eficiente se decidió hacer uso de un Sistema de Administración de Contenidos, que permite la creación y administración de información en un entorno Web. El resultado obtenido fue una aplicación Web que puede ser actualizada mediante las personas que tengan acceso a la herramienta según los permisos que se le hayan asignados de una manera fácil e intuitiva.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.subjectE-LEARMINGes_ES
dc.subjectSITIO WEBes_ES
dc.subjectTELEFORMACIÓNes_ES
dc.titleSitio Web para la enseñanza de idiomas a través del humor”es_ES
dc.typebachelorThesis
dc.area.facultadFacultad 5es_ES
Aparece en las colecciones: Trabajos de Diploma(Hasta Enero-2016)

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