Herramienta para visualizar la participación y los resultados de los estudiantes en la Plataforma Educativa ZERA

Abstract

Con el desarrollo de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones se ha propiciado la incorporación de nuevas herramientas para potenciar la calidad del proceso de enseñanza y aprendizaje. Entre estas herramientas se encuentran los Sistemas de Gestión de Aprendizaje, donde la creciente participación de los estudiantes, hizo necesaria la utilización de la analítica de aprendizaje para una mejor comprensión de la información que los estudiantes generan. En la Universidad de las Ciencias Informáticas en Cuba, se desarrolla un Sistema de Gestión de Aprendizaje, denominado Plataforma Educativa ZERA. En dicho sistema se generan gran cantidad de datos, dificultándole a los docentes la obtención de información necesaria para el análisis de la participación y los resultados de los estudiantes así como realizar comparaciones entre estos. En este sentido, la presente investigación tiene como objetivo el desarrollo de una herramienta que posibilite visualizar la información referente a la participación y los resultados de los estudiantes. En el desarrollo de la investigación se utilizaron las tecnologías, herramientas y lenguajes definidos en la arquitectura de la plataforma, además, se incluyó librería Morris para la visualización de las diferentes gráficas. Al concluir la investigación se obtuvo como resultado una herramienta que le facilita a los docentes el análisis de los estudiantes teniendo en cuenta la cantidad de estudiantes en función de la escala de calificación, el promedio de calificaciones por tipo de actividad, grupo y estudiante; además, del tiempo de uso de la plataforma, siendo mostrada la información a través de diferentes visualizaciones.