Solución de interoperabilidad del sistema automatizado para la superación pedagógica en la Universidad de las Ciencias Informáticas.

Abstract

El avance de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones ha tenido un impacto significativo en la sociedad. Los procesos de enseñanza y aprendizaje no están exentos a estos cambios. Con el apoyo de las TIC, el viejo modelo de superación pedagógica se actualiza acorde a las necesidades del sistema socialista cubano de crear personal altamente capacitado en la formación de profesionales competentes. A raíz de esto, en la Universidad de las Ciencias Informáticas se creó una Propuesta de Estrategia de Superación Pedagógica. Para la realización de esta nueva estrategia se propone un sistema informático que gestione los procesos asociados con la superación pedagógica. Dicho sistema está a su vez compuesto por varios subsistemas, cada uno de los cuales cumple una función fundamental para la resolución de la estrategia, pero que se encuentran aislados de los demás. Luego del estudio de la problemática, se llegó a la conclusión de que para optimizar el apoyo de los subsistemas a la Estrategia de Superación Pedagógica, se necesita que se garanticen las interoperaciones entre ellos. Durante el desarrollo de la investigación se revisaron los principales conceptos, estándares, tecnologías y herramientas asociadas a la interoperabilidad. Haciendo uso de la metodología OpenUP, se llevó a cabo un proceso ágil de desarrollo de software que tuvo como resultado la implementación de una solución de interoperabilidad que garantizara la interconexión, así como controlará la autenticación y la autorización de los subsistemas antes mencionados.