Almacén de datos para el Entorno Virtual de Aprendizaje.

Abstract

Son numerosas las herramientas que generan un cúmulo cada vez mayor de información. Los centros educativos como organizaciones, necesitan perfeccionar la toma de decisiones relacionada a los procesos que desarrollan, por lo que han potenciado la investigación científica como alternativa para intensificar el uso de los datos que gestionan, esto redundará en una ventaja competitiva sólida. En la presente investigación se desarrolla una propuesta de un Almacén de Datos (AD), dirigida a estructurar de una forma adecuada la información que se genera por la interacción de los usuarios con el Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) de la Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI), para el posterior análisis de los datos. Moodle es la representante de los sistemas para la gestión del aprendizaje en la UCI, que desde el año 2005 fue implantado como soporte tecnológico al proceso de enseñanza- aprendizaje. Dicho sistema no posee actualmente una herramienta que permita contribuir a la toma de decisiones en cuanto al uso que tienen los recursos publicados, ni les facilite realizar y visualizar reportes de manera ágil, sencilla y sin interrumpir el desarrollo del entorno. Esta propuesta está fundamentada en el estudio de las metodologías, herramientas y procesos asociados a la construcción de AD.