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Título : HERRAMIENTA INFORMÁTICA APLICANDO REGLAS DE ASOCIACIÓN EN EL PROCESO DOCENTE Y PRODUCTIVO
Autor : Más Padilla, Rutminy
Belén Suárez, Yankiel
Ril Valentín, Eliana Bárbara
Palabras clave : Descubrimiento de conocimiento, entorno educativo, Minería de datos.
Fecha de publicación : 8-oct-2014
Resumen : Los avances tecnológicos en las últimas décadas han facilitado enormemente el acceso a grandes volúmenes de datos. Esta cantidad de información almacenada puede ser procesada para obtener mejoras en el funcionamiento de organizaciones e instituciones. Ejemplo de esto se evidencia en la Universidad de las Ciencias Informáticas donde existen varias plataformas para almacenar gran cantidad de información. Entre estas se encuentran Gestión Universitaria y Gestión de Proyectos que almacenan información docente y productiva de los estudiantes respectivamente, las cuales contribuyen a procesar dicha información para la toma de decisiones. Con este fin se realiza la fundamentación teórica incluyendo conceptos y valoraciones que conforman la base teórica de la presente investigación. Para el desarrollo de la Herramienta Informática se utilizan métodos científicos de investigación, se realiza un estudio de los principales trabajos que vinculan la Minería de datos con el entorno educativo en la actualidad, así como las herramientas a usar; Python como lenguaje de programación, Eclipse como entorno de desarrollo y PostgreSQL como gestor de bases de datos. Además se utilizan las metodologías CRISP-DM como guía para el descubrimiento de conocimientos y XP para el desarrollo del software. Se obtiene como resultado una Herramienta Informática que emplea Reglas de asociación para apoyar el proceso docente y productivo teniendo en cuenta las asociaciones entre las notas de las asignaturas del departamento de Ingeniería de Software impartidas hasta el quinto semestre y las asociaciones entre estas notas y los roles que tienen asignados los estudiantes en un proyecto productivo.
URI : https://repositorio.uci.cu/jspui/handle/ident/8145
Aparece en las colecciones: Trabajos de Diploma(Hasta Enero-2016)

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