Proyecto de software, su protagonismo e impacto social en la capacidad innovadora de la universidad

Abstract

La ciencia y la tecnología son procesos sociales profundamente marcados por la civilización donde han crecido; el desarrollo científico y tecnológico. Una estimación cuidadosa de sus fuerzas motrices e impactos, hizo un conocimiento profundo de sus interrelaciones en los proyectos de inversiones. En esta investigación se tomó como punto de partida el trabajo en proyectos, priorizando los siguientes aspectos: planificación, costo, gestión, factibilidad, evaluación y utilidad de proyectos. En cada uno se explicó y argumentó la importancia de no hacer énfasis puramente en el contenido, la idea fundamental fue destacar un enfoque relacionado con el quehacer científico tecnológico, es decir con la sociedad y tecnología, analizándolas como procesos sociales. Se evidenció la fortaleza científica de los proyectos cuando se tomaron en cuenta los elementos anteriormente mencionados. El análisis de las bibliografías consultadas y encuesta realizada a los participantes en proyectos sentaron pautas para el desarrollo de esta investigación. Su objetivo es vincular la ciencia y tecnología como procesos sociales al trabajo en los proyectos de la Universidad de las Ciencias Informáticas.

Science and technology are social processes deeply marked by the civilization where they have grown; scientific and technological development. A careful estimation of their driving forces and impacts, made a deep knowledge of their interrelationships in investment projects. In this research, project work was taken as a starting point, prioritizing the following aspects: planning, cost, management, feasibility, evaluation and usefulness of projects. In each one, the importance of not emphasizing purely on the content was explained and argued, the fundamental idea was to highlight an approach related to the scientific and technological work, that is to say, with society and technology, analyzing them as social processes. The scientific strength of the projects was evidenced when the aforementioned elements were taken into account. The analysis of the bibliographies consulted and the survey of project participants set guidelines for the development of this research. Its objective is to link science and technology as social processes to the work in the projects of the University of Informatics Sciences.