La resolución de problemas matemáticos, ¿es utilizada en el proceso de enseñanza aprendizaje de las Matemáticas en la Universidad de Ciencias Informáticas?

Abstract

En el presente trabajo, enmarcado en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en la Universidad de las Ciencias Informáticas de La Habana, los autores hacen una indagación acerca de la utilización de la Resolución de Problemas como elemento fundamental en la formación matemática de los futuros Ingenieros en Ciencias Informáticas que egresan de la mencionada universidad. Se hacen, además, teniendo en cuenta los resultados obtenidos en la indagación realizada, algunas indicaciones metodológicas que pueden contribuir a potenciar la Resolución de Problemas como estrategia de enseñanza y aprendizaje.

In the present work, framed in the process of teaching and learning mathematics at the University of Informatics Sciences of Havana, the authors make an inquiry about the use of Problem Solving as a fundamental element in the mathematical formation of futures Computer Science Engineers who graduate from the aforementioned university. They are also done taking into account the results obtained in the investigation carried out, some methodological indications that can contribute to enhancing Problem Solving as a teaching and learning strategy.