Propuesta de una multimedia para contribuir al desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje de la disciplina Educacion Fisica de la Universidad de las Ciencias Informaticas

Abstract

Se discute el concepto de aprendizaje de diversos autores y se justifican la utilizacion de elementos de la teoria de Ausubel y el enfoque historico cultural de Vigotsky, como vias para propiciar el aprendizaje. Tambien se recogen clasificaciones de software educativos y su definicion, asi como ventajas y desventajas de su utilizacion para propiciar el aprendizaje.