Portafolio para la Gestión de Evidencias del Proceso de Certificación de Roles

Abstract

La certificación de roles es un proceso complejo basado en el procesamiento de evidencias, consistentes en artefactos generados por los estudiantes a partir su actividad en las asignaturas de la disciplina de Producción, Investigación y Desarrollo (PID). Estos artefactos constituyen entregables de las diferentes tareas que se generan en el desarrollo de software y que se contemplan en el plan de formación según establecen los objetivos de la disciplina. La cantidad de estudiantes que optan por certificar un rol disminuyen considerablemente cada curso escolar, que a pesar de ser voluntario es de gran importancia pues permite constatar las competencias desarrolladas por el estudiante durante su desempeño en la actividad productiva. Existen un grupo de factores que atentan contra este proceso: la carencia de evidencias que avalen las tareas realizadas, así como lo engorroso del proceso de generación, clasificación, almacenamiento y revisión de las mismas. En el presente trabajo se lleva a cabo el desarrollo de un portafolio para la gestión de evidencias del proceso de certificación de roles en la Universidad de las Ciencias Informáticas. El mismo persigue como objetivo contribuir a la generación, almacenamiento, clasificación y revisión de las evidencias elaboradas por los estudiantes en su labor docente-productiva y a la toma de decisiones sobre la correspondencia del rol a certificar con las competencias y habilidades, que a pesar de ser voluntario es de gran importancia pues permite constatar las competencias desarrolladas por el estudiante durante su desempeño en la actividad productiva. Existen los artefactos aportados.