ALGORITMO BASADO EN CASOS PARA EVALUAR COMPETENCIAS PROFESIONALES

Abstract

El razonamiento basado en caso constituye una técnica que ha recibido una creciente atención debido a sus potencialidades para la resolución de problemas basado en ejemplos almacenados en una memoria de casos. Sin embargo persisten un conjunto de dificultades que limitan su utilización en la toma de decisiones, relacionadas fundamentalmente con la organización de la memoria de los casos. En el presente trabajo se expone un algoritmo que permite el aprovechamiento de las experiencias previas en la organización para evaluar competencias profesionales mediante el uso del modelo lingüístico basado en 2-tuplas combinada con elementos básicos de la teoría de los operadores de agregación. Su implementación posibilita aumentar la aplicabilidad y fiabilidad de esta técnica en la toma de decisiones. Para corroborar la pertinencia y demostrar su efectividad se aplica la solución propuesta en el Paquete de Herramientas para la Gestión de Proyectos GESPRO 13.05, se desarrolla un cuasiexperimento, se aplican test estadísticos y se obtiene retroalimentación de los usuarios evidenciándose la correspondencia entre el objetivo y los resultados obtenidos. Case-based Reasoning is a technique that has received increasing attention due their potential to solve problems based on samples stored in a memory of cases. However persist a set of difficulties that limit their use in decision making, related to the organization of memory cases. In this work is exposed an algorithm that allows the use of previous experiences in the organization to assess competencies professional by means of a linguistic model based on 2-tuple combined with basic elements of the theory of aggregation operators. Its implementation allows to increase the applicability and reliability of this technique in decision making. To corroborate the relevance and demonstrate its effectiveness in the proposal is applied solution in Tools Pack for Project Management GESPRO 13.05, is develops a quasi-experiment, apply statistical tests and user feedback is obtained evidencing correspondence between the objective and results obtained.