Acciones para el desarrollo de la educación virtual de posgrado

Abstract

El desarrollo de la educación de posgrado en la modalidad a distancia con un uso intensivo de las tecnologías de la información y la comunicación constituye una exigencia actual para favorecer la formación continua de profesionales mejores preparados para responder a las demandas de la sociedad en la localidad, el territorio y el país, es por ello, que en el presente trabajo se propone un conjunto de acciones para contribuir al desarrollo de la educación virtual de posgrado en la Universidad de las Ciencias Informáticas. La información obtenida a partir de las entrevistas, encuestas y la tormenta de ideas permitió la selección de veinte variables de interés para la investigación, las cuales fueron reducidas a doce al ser evaluadas a partir de la Matriz DAFO de Impactos Cruzados, ello permitió la redacción del problema estratégico y la solución estratégica. Para dar continuidad al análisis del problema estratégico se profundizó en los aspectos de mayor sensibilidad determinando sus posibles causas a través del Diagrama de Ishikawa. Tomando como base los resultados del diagnóstico se elaboraron acciones con un enfoque adaptativo y un carácter flexible, innovador y sistémico, que van dirigidas a la planificación y control de la actividad de educación virtual de posgrado, a la superación del claustro y al mejoramiento de las condiciones tecnológicas.