Aplicación de técnicas de agrupamiento al comportamiento de los estudiantes en la Plataforma Educativa ZERA

Abstract

El empleo de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en el campo educativo se evidencia con la existencia de diversas herramientas que sirven de apoyo en el proceso de enseñanza y aprendizaje. La Plataforma Educativa ZERA es una de estas herramientas creada para ofrecer múltiples ventajas a profesores y alumnos. ZERA almacena información de las actividades que realizan los estudiantes y de los resultados académicos que obtienen. Esta información se muestra al profesor a través de un conjunto de reportes. A pesar de los reportes le resulta difícil al profesor realizar un análisis rápido del comportamiento de los estudiantes, por lo que la plataforma necesita de funcionalidades que resuelvan esta dificultad. Es por ello que se decide desarrollar un módulo haciendo uso de técnicas de agrupamiento de minería de datos, para caracterizar el comportamiento de los estudiantes en la plataforma. A partir de este objetivo se realizó un estudio de las herramientas, tecnologías y metodologías a emplear en la solución que contribuyó a su posterior elección. Se seleccionaron la metodología XP para el desarrollo de software y CRISP-DM para la minería de datos. Como lenguajes del lado del cliente se utilizaron HTML, CSS y JavaScript a través de la librería jQuery y del lado del servidor PHP. Se utilizó WEKA como herramienta de análisis de datos, Symfony como framework de desarrollo, NetBeans IDE como Entorno de Desarrollo Integrado, Apache como servidor web y PostgreSQL como gestor de bases de datos.